Dansföreställning med utrymme för personliga tolkningar

11 mars
I mars varje år är det dags för dansföreställning med danslinjens elever. Då framför de en föreställning som består av deras egna koreografier. Det här är en föreställning där eleverna får möjlighet att omvandla all kunskap och inspiration de fått under sin tid på Kävesta i en egen produktion.

Eleverna har vid årets produktion inspirerats av Hermann Rorschach, som i början av 1900-talet utvecklade personlighetstester med hjälp av bläckplumpar. Betraktarens erfarenheter och bakgrund ger möjlighet för egna tolkningar av vad plumparna föreställer.

– Här är det samma tanke, vår publik – betraktarna, tolkar vår föreställning och den kommer att upplevas och få en egen personlig innebörd beroende på betraktarens bakgrund och erfarenheter, berättar några av danslinjens elever för mig medan de förbereder sig för dagens första föreställning.

Ljud, ljus och kostym – en viktig del av produktionen
En viktig del av produktionen är sättning av ljus och ljud samt val av musik och kostym. Också detta
ansvarar eleverna för i den här produktionen.

– Att testa till exempel olika typer av ljus är en del av utbildningen, säger Anna Gerdin, linjeledare för danslinjen. Det är viktigt att eleverna får lära sig att tänka själva och fundera på vad som kan passa bäst i olika sammanhang.

I början av veckan var eleverna på en liten miniturné och framförde sin produktion på några av Örebros gymnasieskolor. I slutet av veckan hade alla deltagare och all personal på Kävesta folkhögskola förmånen att få se föreställningen. Det hela avslutades med en kvällsföreställning för
nära och kära.

Till danslinjen.